Après 6 séances de travail, où en sont les enseignants?
L’expérimentation a bien avancé et la restitution publique des travaux approche! Les enseignants font un point sur le travail mené jusqu’à présent.
Apprentissage mixte – 7ème séance
La soirée « création et musique connectée » approche à grands pas (24 mars) et le travail se précise! Chaque sous-groupe a amélioré certains éléments de la musique pour le dessin animé avant de travailler à obtenir une synchronisation à la fois précise et dynamique. Du côté des adolescents, une seconde mélodie a été créée et la structure est mieux définie avec […]
Reportage sur France 3 Auvergne Rhône Alpes
Hier, le 19/20 de France 3 Auvergne Rhône-Alpes a diffusé un très beau reportage de 2 min sur l’école de musique connectée, ouvrant et clôturant l’édition de St Etienne. La vidéo ci-dessous est également accessible sur une page dédiée donnant des infos sur le projet, dont la campagne de crowdfunding. Un grand merci à Stephanie Loeb et son équipe! [arve […]
Apprentissage mixte – séance du 6 février
Pour cette séance d’avant vacances, nous avons choisi de réunir tous les élèves du groupe 1 afin de réaliser un premier filage musique/vidéo. Ce fut l’occasion pour chacun de voir le travail qui avait été réalisé dans chaque sous-groupe, puis de découvrir le résultat avec la vidéo. Plusieurs filages ont été réalisés afin d’améliorer l’enchaînement des différentes parties et de […]
Padlet, l’avis d’Alexandre, professeur de chant musiques actuelles
Dans le cadre du projet, nos professeurs analysent les usages numériques qu’ils mettent en oeuvre et témoignent régulièrement. Aujourd’hui, c’est au tour d’Alexandre, professeur de chant musiques actuelles, qui explique l’utilisation qu’il fait de Padlet!
Apprentissage mixte -4ème séance
Ce mardi, nos petits élèves étaient en meilleure forme et nous avons pu reconstituer les trois sous-groupes qui avaient travaillé précédemment ensemble. Les élèves en charge du générique sont allés plus loin dans la composition en intégrant d’autres sons par l’utilisation d’une application smartfaust ainsi que l’artiphon. Certains sons de la signature vocale des poussins étaient trop longs, ils ont […]
Apprentissage mixte – 3ème séance
Lors de cette troisième séance, beaucoup d’élèves étaient absents dans le premier groupe à cause des épidémies hivernales. Nous avons donc réuni les sous-groupes qui étaient en charge de la signature vocale des poussins et de la musique d’ambiance pendant que le sous-groupe en charge du générique a poursuivi son travail de composition. Au préalable, j’avais créé deux kits personnalisés […]
Apprentissage mixte – 2ème séance
Après une première séance où nous avions rencontré certaines difficultés techniques, nous avons abordé la deuxième en étant beaucoup plus préparés sur ce plan-là. Tous les outils étaient prêts: différents comptes déjà loggés dans les applications concernées, meilleure répartition des outils, rééquilibrage des groupes, disposition différente dans les salles. Si le temps nous a semblé passé encore bien vite, la […]
Apprentissage mixte – 1ère séance
La première séance d’apprentissage mixte a eu lieu mardi 9 janvier. C’était un peu un baptême du feu pour l’équipe dans la mesure où, même en ayant beaucoup réfléchi à la question, rien ne remplace la pratique. Pour chaque groupe, nous nous sommes répartis les tâches (objectifs à atteindre et activités à mener pour y parvenir) et avons divisé les […]
L’expérimentation approche à grands pas!
Avant les vacances, l’équipe s’est réunie pour faire un point sur le travail accompli et les réflexions engagées durant le trimestre. C’était aussi l’occasion de découvrir et prendre en main le matériel avec lequel professeurs et élèves vont travailler. Puis ce fut autour des élèves de prendre en main ce même matériel et essayer les applications Smarfaust. Le plaisir […]