Atelier au centre social: les participants donnent leurs avis

Trois des jeunes ayant participé à l’atelier « musique sur tablette/smartphone » et la soirée « Création et musique connectée » ainsi que leur animateur se sont prêtés au jeu de l’interview pour donner leur avis sur cette expérience. Le bilan est plutôt positif même si les jeunes ont eu l’impression de ne pas avoir été suffisamment écoutés lorsqu’ils se sont produits lors de […]

Méludia : l’avis des élèves!

Alors que l’expérimentation de Méludia pour les élèves de FM touchait à sa fin, quelques élèves ont accepté de donner leurs avis en vidéo! En parallèle, un sondage a été mené pour connaître l’avis de l’ensemble des élèves. Sur 29 participants, 25 réponses ont pu être collectées. Concernant le taux de connexion, tous se sont connectés mais seuls 32% se […]

Neova, la bague connectée d’Enhancia

La société Enhancia vient de lancer sa campagne Kickstarter pour commercialiser Neova, la première bague connectée pour la musique. Mais qu’est-ce que c’est? Il s’agit littéralement d’un contrôleur midi qui a la forme d’une bague à laquelle on peut assigner les effets des stations audionumériques ou d’un synthétiseur et les contrôler par le geste. Un produit qui semble prometteur et […]

« Comment formerez-vous demain? 11 tendances décryptées »

Comment formerez-vous demain? 11 tendances décryptées est le titre d’un ouvrage de l’équipe Sydo, publié aux éditions Eyrolles. Très bien conçu, rédigé et illustré avec humour, ce livre vous permet de découvrir tout ce qui se fait de « nouveau » en matière de formation et notamment tout ce qui concerne le e-learning.   En outre, il s’agit d’un livre interactif: au […]

Comment les élèves du projet ont-ils vécu cette expérience? Ils vous expliquent!

Mardi 28 mars, quelques jours après la soirée « Création et musique connectée », les élèves des deux groupes qui ont participé à l’expérimentation en apprentissage mixte se sont prêtés au jeu des questions.  Seuls deux d’entre eux étaient absents. Ce qui est nouveau pour l’enseignant l’est aussi pour l’élève: afin de construire un parcours en apprentissage mixte cohérent et pertinent, il […]