Arrangement sur Soundtrap pour la FM connectée

Peggy Sartarin, professeure de Formation Musicale, a réalisé un arrangement sur Soundtrap de la chanson “Allez, Allez” de Camille pour la soirée “Création et Musique Connectée” du 24 mars dernier. En amont les élèves ont pu travailler sur le playback qui a été utilisé pour les accompagner lors de la soirée. Une partition aurait pu […]

Atelier au centre social: les participants donnent leurs avis

Trois des jeunes ayant participé à l’atelier “musique sur tablette/smartphone” et la soirée “Création et musique connectée” ainsi que leur animateur se sont prêtés au jeu de l’interview pour donner leur avis sur cette expérience. Le bilan est plutôt positif même si les jeunes ont eu l’impression de ne pas avoir été suffisamment écoutés lorsqu’ils […]

Méludia : l’avis des élèves!

Alors que l’expérimentation de Méludia pour les élèves de FM touchait à sa fin, quelques élèves ont accepté de donner leurs avis en vidéo! En parallèle, un sondage a été mené pour connaître l’avis de l’ensemble des élèves. Sur 29 participants, 25 réponses ont pu être collectées. Concernant le taux de connexion, tous se sont […]

Comment les élèves du projet ont-ils vécu cette expérience? Ils vous expliquent!

Mardi 28 mars, quelques jours après la soirée “Création et musique connectée”, les élèves des deux groupes qui ont participé à l’expérimentation en apprentissage mixte se sont prêtés au jeu des questions.  Seuls deux d’entre eux étaient absents. Ce qui est nouveau pour l’enseignant l’est aussi pour l’élève: afin de construire un parcours en apprentissage […]

Soirée “création et musique connectée” – travaux de l’apprentissage mixte

Samedi 24 mars, avait lieu la soirée “création et musique connectée” où, entre autres, les travaux réalisés dans le cadre de l’expérimentation d’apprentissage mixte ont été présentés. Nous partagerons différentes vidéo de cette soirée mais pour l’heure vous pouvez visionner la prestation de chaque groupe! Pour mémoire, le premier groupe, constitué d’enfants en primaire, a […]