Soundtrap

Connaissez-vous Soundtrap? C’est mon application coup de coeur de ces dernières semaines concernant la création musicale! Soundtrap est un studio virtuel disponible sous forme d’application tablette et smartphone (iOS et Android) mais également sous forme d’application web. Vous pouvez passer de l’une à l’autre sans problème au moyen de votre compte personnel. L’application présente les […]

Apprentissage musical mixte: vers un passage au concret

Le début de l’expérimentation approche à grands pas et les enseignants ont commencé à expérimenter chacun de leurs côtés avant la mise en oeuvre des séquences pédagogiques en janvier. Voici leurs témoignages: Auprès de quel public allons nous expérimenter en janvier? Nous avons choisi les plages horaires de deux ensembles (17H30 à 18h30 puis 18h30 […]

La classe inversée et la place des capsules vidéo

Voici un article intéressant paru sur le site Cahiers Pédagogiques. Intitulé “N’avalons pas la capsule de travers”, l’article de Sylvain Connac, chercheur en sciences de l’éducation à l’Université Paul-Valery de Montpellier, revient sur le concept de “classe inversée” et sur la place de la “capsule”, vidéo réalisée par l’enseignant pour aider les élèves dans leur […]

FM connectée: quelles applications pour quels usages?

Lors de notre première réunion “FM connectée” il y a quelques jours, nous avons ciblé plusieurs domaines pour lesquels l’utilisation d’applications peut constituer un support ou une aide dans le travail personnel des élèves à la maison. En plus de l’utilisation de Méludia qui fera l’objet d’articles dédiés, nous avons ainsi sélectionné quelques applications gratuites […]

“Education Supérieure : le vrai risque n’est pas l’ubérisation mais la kodakisation !”

Voici un article très intéressant publié par Nicolas Glady sur le blog “EducPros“, titrant “Education Supérieure : le vrai risque n’est pas l’ubérisation mais la kodakisation !” L’auteur prend l’exemple du monde de l’entreprise et explique pourquoi beaucoup de sociétés ont peur de se lancer dans le numérique: d’une manière générale, la nouveauté et l’incertain font […]

Numérique et projets – première réunion

Un premier groupe de travail s’est réuni hier pour réfléchir à l’utilisation du numérique dans le cadre des projets que nous menons. L’objectif était double: prendre en main un outil collaboratif en ligne pour partager entre enseignants et auprès des élèves déterminer quelles applications pourraient être utilisées pour aider les élèves à construire leurs travaux […]

FretX

FretX est le nom d’une société commercialisant un objet connecté éponyme destiné à faciliter l’apprentissage de la guitare et qui a vu le jour via une campagne de Crowfunding sur Indiegogo. Le principe est simple: il s’agit d’un capteur muni de diodes et connecté à un smartphone via une application dédiée. Les vidéos sont en anglais […]

12 Pads

12 Pads est une application gratuite, disponible sous iOS et Android. Comme son nom l’indique il s’agit de pads, c’est à dire grossièrement des carrés de couleurs qui ont tous un son différent. Dans cette application cependant, il n’est pas question uniquement de sons de batterie ou percussions mais de fragments musicaux permettant de reconstituer […]