Lorsque l’on parle de formation en ligne (“e-learning”), on voit très rapidement apparaître le terme LMS: Learning Management System. Il s’agit donc d’un logiciel permettant d’organiser un parcours de formation en ligne. En français, on parlera de plateforme d’apprentissage ou de centre virtuel de formation. Une plateforme d’apprentissage est généralement composée de deux parties: Un […]
Smartvox est un dispositif numérique créé par Jonathan Bell, compositeur et enseignant chercheur, dont le principe est de synchroniser sur smartphones les différentes voix d’une partition audiovisuelle. Les participants peuvent ainsi travailler une polyphonie en entendant chacun sa voix qui défile sur l’écran du smartphone. Voici un exemple en vidéo du projet “SmartKids” mené au […]
Dans le cadre du plan en faveur des arts et de la culture, le Ministère de l’Education Nationale et le Ministère de la Culture nationale ont lancé en septembre dernier “Vox, ma chorale interactive”, un portail numérique gratuit pour les 3-18 ans et les enseignants. Le contenu de ce portail est élaboré par RadioFrance, fort […]
Savez-vous ce que c’est qu’un MOOC? MOOC signifie Massive Online Open Course et l’acronyme français est FLOT Formation en Ligne Ouverte à Tous. Il s’agit donc d’un dispositif numérique où le cours est donné en ligne via une plateforme dédiée qui réunit des participants dispersés géographiquement, formant ensemble une communauté d’apprentissage et disposant de ressources […]
Hier a eut lieu le premier cours de Cyber’orchestra, notre parcours en apprentissage mixte, avec un groupe de 20 enfants, composé à la fois d’anciens élèves et de nouveaux. Lors de cette “prise de contact” nous avons expliqué la démarche aux enfants et installé les différents padlets au moyen desquels nous allons proposer les ressources […]
En amont de la soirée “création et musique connectée”, deux élèves de la classe de flûte traversière, encadrée par Eva Bancal leur professeure, ont composé une musique sur Soundtrap qu’elles ont ensuite jouée en live en ayant extrait du logiciel un playback. Voici la démarche en vidéo.
Lors de la soirée “création et musique connectée”, nous avons diffusé un clip avec la musique créée par les jeunes du centre social de Solaure sur Soundtrap.
Dans le cadre du projet, nos professeurs analysent les usages numériques qu’ils mettent en oeuvre et témoignent régulièrement. Aujourd’hui, c’est au tour d’Alexandre, professeur de chant musiques actuelles, qui explique l’utilisation qu’il fait de Padlet!
Connaissez-vous Soundtrap? C’est mon application coup de coeur de ces dernières semaines concernant la création musicale! Soundtrap est un studio virtuel disponible sous forme d’application tablette et smartphone (iOS et Android) mais également sous forme d’application web. Vous pouvez passer de l’une à l’autre sans problème au moyen de votre compte personnel. L’application présente les […]
Le début de l’expérimentation approche à grands pas et les enseignants ont commencé à expérimenter chacun de leurs côtés avant la mise en oeuvre des séquences pédagogiques en janvier. Voici leurs témoignages: Auprès de quel public allons nous expérimenter en janvier? Nous avons choisi les plages horaires de deux ensembles (17H30 à 18h30 puis 18h30 […]